Taką samą jak dla każdego innego działu gospodarki?
Ktoś kto twierdzi, że edukacja powinna być państwowa, "bezpłatna dla każdego" i oparta o wspólny dla całego państwa program, powinien być konsekwentny i uznać, że należy znacjonalizować przemysł spożywczy (ważniejszy - bez edukacji możesz dożyć sędziwego wieku, bez pożywienia nie dożyjesz następnego miesiąca), odgórnie ustalić ogólnonarodową dietę i każdemu zapewnić żywność za darmo.
_________________ “Smart people believe weird things because they are skilled at defending beliefs they arrived at for non-smart reasons.”
—Michael Shermer
Słupek - Podstawowa i przymusowa nauka rzeczy elementarnych dla życia społecznego (Podstawy matematyki, J.Polskiego, geografii, czy fizyki) są niezbędne żeby poradzić sobie w dzisiejszych czasach.
Podstawy nauki pozwalają wielu osobom z rodzin biednych, typowo wsiowo-rolniczych odbić się od dna, a nie harować na "ojcowiźnie".
Podstawowa przymusowa nauka powinna być, jest i mam nadzieję będzie.
Ale podstawowa to dużo mnie jak to co jest teraz.
System Europy Zachodniej (nie moge mowic o calosci, gdyz sie calosciowo na tym nie znam) na przykladzie Holandii (to akurat znam) jest skuteczny. Problem polega na jego innowacji. Poczatki zawsze sa najgorsze. I tu rzad musialby sie wykazac duza pomyslowoscia i odpornoscia, a poza tym musialbymiec duuuzo czasu, przynajmniej na tyle duzo, zeby zrealizowac cala reforme edukacji do kolejnych wyborow
edit: zadowolona?
_________________ Je bent zo
Met jou verveel ik me geen moment,en oh
Ook al doe je echt geen moeite
Je bent zo
Ik raak gewoon nooit aan je gewend, zo
Wil ik verder leven samen met jou
Ostatnio zmieniony przez PotworAreturn dnia Nie 04 Maj, 2008 10:48, w całości zmieniany 1 raz
Gdyby znieść przymus szkolny, ilu ludzi zrezygnowałoby całkowicie z edukacji swoich dzieci? Sądzę, że niewielu, ponieważ część wierzy, że jest to szansa dla ich dzieci (nawet największy głupiec zdaje sobie sprawę, że czytać czy liczyć warto umieć, a większość ma nadzieję, że ich dzieci będą lepsze od nich), a dla reszty np. mógłby być to warunek pomocy ze strony organizacji charytatywnych.
_________________ “Smart people believe weird things because they are skilled at defending beliefs they arrived at for non-smart reasons.”
—Michael Shermer
_________________ Je bent zo
Met jou verveel ik me geen moment,en oh
Ook al doe je echt geen moeite
Je bent zo
Ik raak gewoon nooit aan je gewend, zo
Wil ik verder leven samen met jou
_________________ “Smart people believe weird things because they are skilled at defending beliefs they arrived at for non-smart reasons.”
—Michael Shermer
KleO -Usunięty- Gość
Wysłany: Sob 03 Maj, 2008 21:04
Innowacja - o tym słyszałam.
Ale co to jest inowacja?
Masz cos do powiedzenia na temat czy starasz sie o tytul bredzenia od rzeczy? Juz mnie irytowac zaczynasz.
_________________ Je bent zo
Met jou verveel ik me geen moment,en oh
Ook al doe je echt geen moeite
Je bent zo
Ik raak gewoon nooit aan je gewend, zo
Wil ik verder leven samen met jou
Przestańcie sobie nawzajem dogryzać, Natalie i Areturn, bo to się staje upierdliwe.
Pink Panter14 napisał/a:
Może i zawsze tak było, ale kiedyś nauczyciel nie prosił ucznia, żeby przyszedł poprawić sprawdzian bo grozi mu 1 na koniec. Dostał uczeń 1 za sprawdzian to miał pecha. Dostawał radę żeby się nauczył na 5 na następny, żeby jako-taka średnia mu wyszła.. :/:/
Pink Panter14 napisał/a:
Uściślając nie mówią mi tego rodzice, ale nauczycielka, kiedy z nią rozmawiam
Ok, możliwe że kiedyś było inaczej, ale każdemu wydaje się że kiedys tam w jego czasach było mu lepiej, więc być może ta nauczycielka trochę koloryzuje. Zresztą chciałabyś być w takich warunkach? Chciałabyś szkoły z tamtych czasów, kiedy nauczyciel mógł dawać po łapach linijką, na lekcji nikt się nie odezwał a w razie jakiejś wpadki w stylu ndst za sprawdzian brak możliwości poprawy i ogólnie surowe ocenianie?
I mówisz te słowa z perspektywy udręczonego nauczyciela, a przecież Tobie powinno być na rękę że jest inaczej
Areturn - Systemy edukacyjne zachodnich państw są o kant [cenzura] rozbić.
Najlepszy system edukacji ma Rosja. Nieco go zmodyfikować i mamy wymarzony system edukacyjny dla każdego.
Słupek - W miastach odsetek rezygnujących z nauki byłby niewielki - we wsiach myślę że byłoby to około 30% - Wystarczająco dużo żeby przymus nauki podstawowej był.
Areturn - Systemy edukacyjne zachodnich państw są o kant [cenzura] rozbić.
Najlepszy system edukacji ma Rosja. Nieco go zmodyfikować i mamy wymarzony system edukacyjny dla każdego.
Słupek - W miastach odsetek rezygnujących z nauki byłby niewielki - we wsiach myślę że byłoby to około 30% - Wystarczająco dużo żeby przymus nauki podstawowej był.
Tzn powiek tak- nie bede sie wypowiadac na tematy, na ktorych sie nie znam Kwestia Europy Zachodniej- te systemy sa skuteczne (chodzimi o cala procedure zwiazana z kredytami studenckimi itd). Ale nie wypowiem sie o jakosci i wartosci tej edukacji bo po prostu nie moge tego ocenim
PS. Juz troche zmeczona jestem (jutro matura) wiec nie zdziwie sie jak sie okaze, ze pisze tak niejasno, ze nie sposob mnie zrozumiec ... Sorry jakby co.
_________________ Je bent zo
Met jou verveel ik me geen moment,en oh
Ook al doe je echt geen moeite
Je bent zo
Ik raak gewoon nooit aan je gewend, zo
Wil ik verder leven samen met jou
Najlepszy system edukacji ma Rosja. Nieco go zmodyfikować i mamy wymarzony system edukacyjny dla każdego.
Jakieś opracowanie o tym masz? Albo mógłbyś sam scharakteryzować?
Shaunri napisał/a:
we wsiach myślę że byłoby to około 30% - Wystarczająco dużo żeby przymus nauki podstawowej był.
Jak już pisałem wcześniej - wątpię. Dowodów empirycznych jednak nie mamy, więc pewien nie jestem
_________________ “Smart people believe weird things because they are skilled at defending beliefs they arrived at for non-smart reasons.”
—Michael Shermer
Słupek - W skrócie rzecz ujmując - 10-letnia szkoła podstawowa. Obowiązkowa szkoła przygotowawcza do życia w społeczeństwie. 10 lat podstawowej wiedzy.
Podstawówka kończąca się nieobowiązkową "maturą" (Nie wiem szczerze powiedziawszy jak się to tam nazywa : P). Następnie wyborów jest kilka, jakieś szkoły przygotowawcze do studiów, studia, szkoły zawodowe i tak dalej.
Najważniejszą rzeczą jest 10-letnia SP, która do 18 roku życia (Do którego jest mus nauki) po prostu zapewnia pewien poziom podstawowej wiedzy.
Po lekkim zmodyfikowaniu system jak marzenie - Dobra wiedza podstawowa, niezłe przygotowanie na studia przy pomocy specjalnych 2-letnich szkół przygotowawczych i same studia. Marzenie : )
Co do wsi - dowodów nie mam, nikt mieć nie może na szczęście, jednak tyle co widziałem wsi to mi wystarczy - ludzie naprawdę nie mają tam aż takiej motywacji do nauki, bo dla większości nic to nie zmienia. W części wsi nawet nie ma wystarczającej ilości szkół żeby wszystkie dzieciaki mogły się uczyć, oraz nie ma organów które mogłyby sprawdzić obecność/nie dzieciaków w szkole. Resztę chyba możesz sobie sam dopowiedzieć : )? Już teraz myślę że kilka procent dzieci na wsi bardzo szybko kończy edukację (Nie doczekawszy końca SP), lub w ogóle jej nie zaczyna : )
Nie możesz pisać nowych tematów Nie możesz odpowiadać w tematach Nie możesz zmieniać swoich postów Nie możesz usuwać swoich postów Nie możesz głosować w ankietach
Regulamin
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Statystyki
Rejestracja
Zaloguj
Album
Kwestia Europy Zachodniej- te systemy sa skuteczne (chodzimi o cala procedure zwiazana z kredytami studenckimi itd). Ale nie wypowiem sie o jakosci i wartosci tej edukacji bo po prostu nie moge tego ocenim 
... Sorry jakby co.